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[M4] Animer une mobilité européenne de jeunes
INITIER UNE MOBILITÉ EUROPÉENNE DE JEUNES A TRAVERS LES MÉTHODES DE L’ÉDUCATION NON-FORMELLE
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Formation créée le 24/05/2023. Dernière mise à jour le 30/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Les 12 et 13 novembre 2024, à Rennes (35). Vivre une expérience de mobilité, qui plus est à l'étranger, laisse rarement une personne indifférente et induit des transformations chez chaque individu. Ces processus d'apprentissages, qui ont lieu dans un contexte interculturel et majoritairement non-formel, se vivent souvent pour les jeunes dans des périodes de construction personnelle et d'autonomisation. En tant qu'acteur éducatif, iI est de notre rôle d'accompagner ces phases d'émancipation accélérée en donnant des clés de lectures et en aiguisant l'esprit critique des jeunes. Les outils de l'éducation non-formelle instaurés entre autre à l'échelle européenne par le Conseil de l'Europe et à travers le programme Erasmus permettent cela. Ces méthodes d'animation permettent d'accompagner qualitativement les apprentissages interculturels, en se posant les questions là-bas mais aussi ici, avant de partir ou en revenant. La formation permettra aussi de se former aux spécificités des échanges de jeunes et chantiers internationaux : Quels sont les différents types d'échanges qui existent ? Comment accompagner le processus d'apprentissage interculturel et la dynamique d'un groupe d'origines et cultures différentes ? Comment construire un projet pédagogique et le programme qui en découle ? Quels sont les rôles et postures des animateur.ices interculturel.les, à l'égard du groupe et au sein de l'équipe ? Comment penser le lien avec l'environnement local ?
Objectifs de la formation
- Clarifier ce qui revêt de l’éducation formelle, non formelle et informelle
- Connaitre et s'approprier une définition de l'interculturalité en le liant à sa pratique professionnelle
- Prendre du recul sur l'origine et la place de l'éducation non-formelle dans notre société et notre quotidien de travail
- S'outiller et s'approprier des méthodes d'animation interculturelle
Profil des bénéficiaires
- Vous êtes animateur·trice·s, coordinateur·trice·s, conseiller·ère·s insertion, éducateur·trice·s spécialisé·e·s, formateur·trice·s, personnels de l’éducation ou travailleur·se·s· sociaux; vous êtes bénévoles associatifs , cette formation s'adresse à vous.
- La formation s'adresse en priorité aux personnes ayant déjà une expérience dans les secteurs du travail de jeunesse ou du travail social, de l'animation, de l'insertion, de l'emploi, de l'éducation ou de l'éducation spécialisée, en contact direct avec le public, et plus largement à toutes personnes intéressées par la thématique.
- De manière générale, aucun pré-requis n'est demandé pour participer à cette formation. Des expériences en animation de groupe et en méthodologie et gestion de projet sont préférables afin de s'approprier de manière plus efficaces les contenus de formation.
Contenu de la formation
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L’éducation formelle, non formelle et informelle – différentes formes d’apprentissages
- Définition de L’éducation formelle, non formelle et informelle
- Échanges sur différentes formes d'apprentissage et clarification de mode d'éducation
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L’interculturel – éléments de définition et méthodes d’apprentissage
- Apports conceptuels sur l'Interculturel et l'apprentissage interculturel
- Lectures et analyse de différentes ressources
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L’éducation non-formelle, une traduction européenne de l’éducation populaire ?
- Éléments historiques et politiques sur l'éducation populaire en France et l'éducation non-formelle en Europe - focus sur Erasmus+ et le poids de l'éducation formelle
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Le Conseil de l'Europe et la formalisation des outils et méthodes d'animation à l'échelle européenne
- Pratique d'outils d'animation et de méthodes interculturelles
- Constitution de sa boîte à outil
- Analyse sur la posture d'animation
L'équipe pédagogique est constituée de pédagogues du réseau breton des acteurs de la mobilité. Formateur·trice·s interculturel·le·s des organismes: Jeunes à Travers le Monde (JTM), Gwennili, Intercultura, le Centre Régional d'Information Jeunesse (CRIJ), la Fédération des Centres Sociaux de Bretagne (FSCB), Concordia, le Cicodes, Études et Chantiers, le Cridev et Breizh Insertion Sport (BIS).
- Appropriation du concept d'interculturalité et des formes d'apprentissage issues du non-formel.
- Mise en lien avec son quotidien professionnel et sa pratique éducative.
- Expérimentation d'outils et analyse de la plu-value des méthodes utilisées, transfert dans sa pratique professionnelle.
- Padlet ressources: T-kit Interculturel - Guide tous différents tous égaux ... etc